以“动物繁殖学”课程为例,谈专业课程教改思路  

作　　者：潘庆杰[1] 徐顺玉[1] 吕永艳[1] 

机构地区：[1]青岛农业大学

出　　处：《课程教育研究》2013年第9期53-53,共1页Course education research

基　　金：山东省成人教育“动物科学品牌专业”建设项目

摘　　要：目前，很多院校开设的专业课在授课方面仍存在一些弊端和不足，影响了专业课的授课质量和效果。我们以《动物繁殖学》课程为例阐述专业课的课程建设，更新教育思想和教育观念，优化专业知识结构，重视对学生能力的培养，以保证学生全面发展为基本要求。培养和提高学生的创新精神和实践能力。优化课程结构和课程体系，以达到实现教学方法和手段的现代化这一目标。面对目前的我国课程的授课体系的现状，从存在的问题出发，讨论改进和改善方法，以便更好推进该门课程的进行．也为其它专业课提供改进建议。《动物繁殖学》是研究动物生殖活动及调控规律和调控技术的科学。是加强畜牧品改良、保证畜牧业快速发展的重要手段。是现代动物科学或畜牧科学中研究最活跃的科学之一。学生学习的效果直接影响以后的工作能力。因此改进教学方法．提高教学质量的问题显得尤为急迫。

关 键 词：动物繁殖学 专业课程 学生全面发展 能力的培养 教改 授课质量 专业知识结构 畜牧科学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]