独立学院力学的开放性教学探索——以南华大学船山学院为例  

作　　者：胡和平[1,2] 廖艳果[2] 王晓锋[2] 

机构地区：[1]南华大学船山学院 [2]南华大学数理学院,湖南衡阳421001

出　　处：《考试周刊》2013年第17期150-151,共2页

基　　金：湖南省南华大学船山学院高等教育研究与改革课题:“材料力学实践性教学模式下的课题式教学”(编号:2011CY021);湖南省教育厅项目:“韧性薄膜力学性能的数值计算研究”(编号:11C1104);湖南省衡阳市科技局项目:“韧性薄膜力学性能的纳米压痕法表征”(编号:2011KJ75)资助

摘　　要：独立学院本科作为一个独特的人才培养层次，由于生源、培养目标的不同，因而其课程设置具有一定的特殊性。本文针对土木、机械类专业的专业基础课——材料力学课程的教学改革进行初步的探讨，寻找适合独立学院本科培养目标的材料力学课程体系。在力学的教学中以力学竞赛为契机，引入工程案例，多归纳总结，重视实验教学培养学生的兴趣，引导学生分析和解决问题．使培养出来的学生具备较强的工程实践能力．

关 键 词：独立学院 材料力学课程 开放性教学 工程案例 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]