材料力学课程

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军队院校材料力学课程思政建设与探索
《中国军转民》2025年第7期138-139,共2页杜海霞 郭剑锋 桑媛园 
火箭军工程大学2023年材料力学课程思政设计与实践研究课题(项目编号:202301B)。
本文阐述了军队院校材料力学课程与课程思政协同发展的关系,提出材料力学课程思政建设的重点和难点,本文从思政教学目标、优化教学内容,充分挖掘思政元素、教学方法等方面对材料力学思政进行探索,通过深度融合思政教学案例实践,展现了...
关键词:材料力学 课程思政 
基于翻转课堂的高校材料力学课程学生自主学习能力培养研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期025-028,共4页江海兵 田敬 张元祥 
浙江省普通本科高校“十四五”首批“四新”重点教材立项项目(材料力学);基于“赛-学-研-创”一体化力学课程教学体系改革(JG202001)。
随着教育技术的持续进步,翻转课堂这一新型教学模式在高校材料力学课程中的应用愈发广泛。本研究的目的在于探究翻转课堂怎样有效地促进学生自主学习能力的养成。借由推行课前自学、课中讨论及实践的教学模式,学生不但掌握了坚实的理论...
关键词:翻转课堂 高校 材料力学 自主学习能力 
材料力学课程思政建设探讨与实践
《安阳师范学院学报》2025年第2期153-156,共4页杨帅 陈前 张士科 林雨欣 
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(项目编号:2024SJGLX0157);安阳师范学院新工科(土木工程)大学生校外实践教育基地建设项目(项目编号:86);安阳师范学院教育教学改革研究与实践重大项目(项目编号:ASJY-2024-AZD-003);安阳师范学院教育教学改革研究与实践项目(项目编号:ASJY-2024-CYB-053)。
通过将思政教育理念和方法融入材料力学课程,探索了一种创新的融合方式,旨在实现立德树人的根本任务,提升学生的综合素质。通过线上预习、有限元模拟、小组讨论和多媒体讲解等多样化教学手段,引导学生准确掌握材料力学的专业知识,培养...
关键词:材料力学 课程思政 应力集中 
科教融合理念在材料力学课程中的实施探索
《农业技术与装备》2025年第3期72-75,共4页王勃 李毓 王馨梧 景理琴 董芬 王月宇 
运城学院教学改革创新项目(JG202216);山西省高等学校教学改革创新项目(J20241299);运城学院博士科研启动项目(YQ-2022004)。
科学研究和教育教学的关系是高等院校长期关注的问题,“科教融合”理念旨在引导两者形成“教学支撑科研,科研反哺教学”良性循环局面。通过在材料力学课程中实施“科教融合”理念,在教学实践中以铆钉剪切面应力分布和工字型梁截面切应...
关键词:科教融合 材料力学课程 教学改革 
新材料前沿发展背景下材料力学课程教学改革探索
《高教学刊》2025年第7期19-22,共4页姜云鹏 
南京航空航天大学本科教学建设项目“材料力学‘项目式课程’建设”(2021JG0118A)。
当今材料科学处于一个日新月异的高速发展阶段。新工艺、新现象和新机制的不断涌现对于材料力学的传统理论框架和分析方法造成很大的挑战。因此,材料力学课程教学迫切需要契合新材料前沿发展趋势,做出及时合理的应对措施。针对当前课程...
关键词:新材料发展 多元化考核 课程教学改革 实践性能力 阶梯式思维 
材料力学课程思政教学实践
《科学咨询》2025年第6期125-128,共4页高俊义 吴乔 
基金资助:2021年度延安大学产学研合作培育项目(CXY2021-14)。
百年大计,教育为本。教书育人的根本是立德树人,而立德树人的根本是课程思政,在课程教学中持续推进思想政治教育、落实立德树人,构建学生的德、智、体、美、劳全面发展是高校教师最为重要的本职工作。以材料力学的实际教学过程为例,基...
关键词:材料力学 教学实践 基本概念 思政元素 
产教融合CDIO工程教育教学模式创新与实践研究——以车辆工程专业材料力学课程为例
《汽车实用技术》2025年第2期123-126,156,共5页邵瑞影 王洪军 宋娟 葛伟伟 周新院 
2024年山东省教育发展促进会教育科研规划课题:“基于产教融合的CDIO工程教育教学模式创新与实践研究——以《材料力学》课程为例”(JCHKT2024312);2023年山东省职业教育教学改革研究项目:“数字化背景下“双主三段、四位一体、闭环评价”职业院校教师数字素养提升对策研究与实践”(2023393);2024年教育部产学合作协同育人项目“基于工科专业教师工程实践能力提升的青年骨干教项目培训”,2023年山东省教育发展研究微课题:数值仿真技术在力学类实验教学中的实践研究(FJ126);2022年山东省本科教学改革研究项目:应用型高校“融合协同、多元驱动、全项目链植入”智能制造人才培养模式探索与实践(Z2022315)。
在产教融合背景下,文章分析车辆工程专业材料力学课程基本情况和教学存在的问题,并从课程教育理念改变、产教融合以构思、设计、实现和运作(CDIO)工程教育教学模式构建、课程教学方式改革等方面提出具体措施,最后进行实践应用并取得一...
关键词:产教融合 CDIO工程教育教学模式 课程教学方式 
智慧教育背景下高校“材料力学”课程混合式教学模式探索
《科技风》2025年第3期53-55,共3页刘柳 付磊 
四川轻化工大学首批课程思政典型案例:“材料力学”课程思政典型案例(DXAL-SZKC-01);2023年四川轻化工大学研究生创新基金项目(Y2023144)。
信息技术的不断发展,促使智慧教育成为数字时代的教育新形态。高校“材料力学”课程作为工程教育核心课程之一,其教学需要结合现代信息技术和教学纲要以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为教学目标。因此,本文在智慧教育背景下,...
关键词:智慧教育 混合式教学 材料力学 教学改革 
材料力学课程思政育人模式探索与实践
《知识窗(教师版)》2025年第1期52-55,共4页周继磊 代祥俊 王玥 邵明玉 
山东省本科教学改革研究重点项目“以产出为导向的基础力学一流课程评价体系构建与实践”,项目编号:Z2021282。
为了满足新工科建设及工程教育认证要求,文章从材料力学课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革创新,深入开展材料力学课程思政育人模式的探索和实践,构建“三融合、三协同、三结合”的全场域融入课程思政的教学创...
关键词:材料力学 育人模式 课程思政 
思政元素融入材料力学课程的教学改革探索
《中原工学院学报》2024年第6期31-34,40,共5页付善春 李士瑞 沈红艳 侯存铜 马国立 金然 
第二批河南省专创融合特色示范课程(教高办[2024]144号);河南省民办教育协会项目(HNMXL20240587);河南省社科联项目(SKL-2024-1166);信阳学院教学改革研究与实践项目(2024ZJG003)。
课程思政是新形势下高等教育改革的重要内容。挖掘专业课程的思政元素和发挥协同育人作用是课程思政教育的重要功能。为实现材料力学课程中专业知识讲授与思想政治教育双重功能的有机融合,并在专业知识学习过程中实现立德树人的教育目的...
关键词:结构设计竞赛 材料力学 课程思政 思政元素 
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