PBL教学法在临床微生物学与检验中的应用  

The practice of Problem-based Learning in the Lab Cours of Clinical Microbiology

作　　者：焦凤萍[1] 田兆菊[1] 赵兴民[1] 王芳[1] 于爱莲[1] 

机构地区：[1]泰山医学院公共卫生学院,泰安271016

出　　处：《高校医学教学研究（电子版）》2012年第3期40-43,共4页Medicine Teaching in University (Electronic Edition)

基　　金：山东省高等学校教学改革研究项目(编号:2009395);泰山医学院教学研究课题资助项目

摘　　要：作者采用PBL教学方法,加强对学生的基本操作技能训练,通过制定严格的实验操作规范和评分标准,进行实验技能考试,改进实验考核办法,对学生的实验课进行教学改革。通过教学改革提高学生学习的积极性和综合素质,为学生从事临床检验工作打下坚实的基础。PBL教学法在临床微生物学与检验教学中的应用取得了一定的成效。

关 键 词：PBL教学法 临床微生物学与检验 实验教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R446-4[文化科学—教育学]