基于专业型社团提高大学生实践创新能力的思考  

作　　者：张姗姗[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学生命科学学院浙江杭州310018

出　　处：《当代文化与教育研究》2012年第4期21-23,共3页Contemporary Culture and Education Research

基　　金：本文系2012年浙江理工大省级实验教学示范中心实验教学改革项目（项目编号：11610031381214）研究成果.

摘　　要：以专业兴趣为依托建立起来的学生自发组织的专业型社团，在引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质方面具有重要作用。针对目前高校专业型社团发展中存在的问题，本文提出了如何发挥好专业型社团在提高大学生实践创新能力作用的几点建议。

关 键 词：专业型社团 大学生 实践创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]