基于认知心理学的英语教学活动研究  

作　　者：曹艳艳[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院,江苏盐城224006

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第1期61-62,80,共3页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：在英语教学的发展历程中受到了不同的英语教学的思想,其中包括认知心理学的影响。本文将分析认知心理学对英语教学的影响,并将其影响分为三个方面,即认知英语教学法、英语叙事教学法以及英语的社会建构主义教学理论。同时分析认知心理学对英语教学观思想的影响,进一步加强对英语教学的理解和明确对其产生积极的作用和影响。

关 键 词：认知心理学 认知英语教学法 社会建构主义 教学观思想 

分 类 号：H319[语言文字—英语]