语用习得影响因素探析  

作　　者：赵瑾[1] 

机构地区：[1]天津科技大学法政学院对外汉语系

出　　处：《文教资料》2013年第6期12-13,共2页

基　　金：本人所主持教育部人文社会科学研究规划基金项目,项目批准号:10YJA740131。项目题目“跨文化交际中留学生语用习得研究”的阶段性成果

摘　　要：本文以语际语用学理论为指导,从学习者的主客观影响、母语语用迁移、学习者的认知、学习策略和教学等方面分析探讨了影响留学生第二语言语用习得的因素,并提出了对外汉语教学中语用习得的有效途径。

关 键 词：对外汉语教学 语用习得 母语迁移 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]