多元价值社会中教师道德枷锁的解除  

作　　者：曾翠芳[1] 

机构地区：[1]广州医学院卫生管理学院,广东广州510182

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第5期72-73,共2页

基　　金：广州市教育科学"十二五"规划课题面上一般项目成果(课题编号:11A061)

摘　　要：市场经济基础上的现代社会,价值取向越来越多元。但对教师的要求,很多人还是像以前一样,要求教师是个"完人",要求教师像春蚕一样默默地奉献自己。这种道德要求已经成为教师身上的道德枷锁,道德包括自由,包括平等,不是简单的自我牺牲,也不应该排斥个性发展。

关 键 词：多元价值 道德权威 市场经济 内涵 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]