道德权威

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徽州村落的“抄本”媒介与“先生”群体研究
《新闻大学》2024年第10期28-40,122,共14页何修豪 张晓锋 
国家社会科学基金哲学社会科学领军人才项目“中国共产党百年县级舆论阵地建设史研究”(23VRC068);江苏省研究生科研创新计划项目“清季同光时期新知识群体的新闻观念研究(1862—1898)”(KYCX23_1621)。
徽州村落峤山村的“抄本”呈现出生活“知识”载体的媒介特性,并将神圣性、伦理性和权威性等象征价值嵌入当地的节日活动、生命仪式和日常生活。在此过程中,技术意义上的“抄本”媒介与组织意义上的“先生”群体相辅相成,经由象征价值...
关键词：“抄本”媒介 “先生”群体 道德权威 象征价值 
从“受命于天”到“人民至上”:新型现代国家建设中的道德权威转型
《社会科学文摘》2024年第7期8-10,共3页周光辉 赵德昊 
对于任何大规模人类共同体而言,只有构建一个凝聚身份认同的象征意义体系,才可能维系一个不单纯依赖于强制力而存在的文明秩序。作为象征意义体系的核心要素,道德权威是建构集体认同的精神力量,也是推进集体行动并维护公共权力有效运作...
关键词：正当性基础 现代国家建设 道德权威 文化共同体 人类共同体 集体认同 公共权力 群体规模 
从“受命于天”到“人民至上”:新型现代国家建设中的道德权威转型被引量：4
《政治学研究》2024年第1期54-67,M0005,共15页周光辉 赵德昊 
国家社会科学基金重点项目“中国式现代化新道路与人类文明新形态研究”(21AZD094);吉林大学哲学社会科学研究创新团队项目“中国式现代化道路的政治学阐释”(2022CXTD06)的研究成果。
作为象征意义体系的核心要素,道德权威是建构集体认同的精神力量,也是推进集体行动并维护公共权力有效运作的正当性基础。古代中国以上天为最高道德权威,强调天子受命于天,并将天、君、民的关系纳入了道德的范畴,形成了以伦理道德为核...
关键词：文明秩序 道德权威 受命于天 人民至上 革命 新型现代国家 
小学生对教师权威的偏好特征及教师权威改善策略被引量：2
《教育理论与实践》2023年第20期23-28,共6页毕钰 傅维利 
国家社会科学基金教育学国家一般项目“教师职业道德理论的中国化构建及其应用策略研究”(项目批准号:BAA200024;主持人:傅维利)的阶段性研究成果。
小学生对教师权威的偏好反映的是小学生对教师某些权威类型的喜欢程度。教师权威可分为制度权威、智慧权威、道德权威、人格权威和知识权威等5个基本维度。小学生对教师权威的偏好特征表现为:偏好程度总体较高并具有一定程度的性别和角...
关键词：小学生 教师权威 制度权威 智慧权威 道德权威 人格权威 知识权威 
内战前美国女性禁酒报纸与女性的公共参与
《中国社会科学文摘》2023年第1期155-155,共1页鲁迪秋 
19世纪上半期,禁酒是美国人普遍关注的重要问题,涉及道德、社会、文化、政治等方面。女性改革者之所以能够在禁酒报刊中迅速占据一席之地,得益于女性办刊的传统与女性受教育程度的提高。不同于主流叙事,女性禁酒报纸为公众呈现了女性在...
关键词：酗酒者 禁酒运动 女性受教育程度 道德权威 女性参与 公共参与 改革者 自主性 
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究被引量：1
《北京教育（普教版）》2023年第1期65-66,共2页范志孝 夏玲 李玉霞 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究”(课题编号:CFD2020397)研究成果。
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力,是指教师在合作、学习、共享的校园文化氛围中,通过建立“领导者共同体”,参与学校对教学活动方式的规划和设计、日常教育教学的管理等学校特色课程创建活动,并通过自身的专业能力、道德权威、...
关键词：教学活动方式 校园文化氛围 教师专业发展 有效促进 分布式领导力 道德权威 课程创建 规划和设计 
道德力量的社会建构及其对学校道德教育的启示被引量：1
《南京师大学报（社会科学版）》2022年第3期25-34,共10页尹弘飚 沈光银 
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题“先天盲和后天盲学生信息表征方式的实验研究”(CBA170279)的研究成果。
道德是社会的道德。道德力量是指人们自发地完成一项行为,且使该行为在他人身上产生相应道德效应的力量,具有约束个体生活和规范社会生活的作用。究其根本,道德力量来源于我们赖以生存的社会,诉诸道德规范的理性权威和道德教育的理性追...
关键词：道德 道德力量 道德教育 道德权威 
教师道德领导力的意旨、反思与践行被引量：1
《教学与管理》2021年第27期66-69,共4页孙友新 
江苏省中小学教学研究室第十三期课题“指向高品质高中建设的道德领导力提升实证研究”(2019jyktzd-14)的研究成果。
当前有关中小学校长道德领导的理论研究和实践探索层出不穷,但针对教师道德领导力这一维度学界鲜有提及,很多问题有待厘清。倡导教师道德领导是优化学校治理模式、重塑教师道德权威、引领学生高层次发展的必然要求。在系统观照、知行合...
关键词：道德领导力 道德治理 道德权威 道德力量 
点燃骚乱 熄灭“灯塔”
《新民周刊》2021年第3期36-41,共6页姜浩峰 
美国正成为拉丁美洲的一部分。未来的拉美地区领导人可能会以怀疑的态度回应美国对其民主进程的批评:你没有道德权威。贵国存在严重问题。你怎么能说我做得不好?"推特治国"的美国总统唐纳德·特朗普,在尚未卸任时,已于当地时间1月8日失...
关键词：美国国务院 美国民主党 特朗普 道德权威 民主进程 网站信息 拉美地区 紧急状态 
道德领导:理论进展与中西对话被引量：4
《教育科学研究》2020年第5期32-37,共6页李荣安 周倩 蒿楠 
河南省2019年度哲学社会科学规划项目“中小学依法自主办学:内涵、影响因素及其治理机制研究”(2019CJY039);河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划(2019-CXTD-09)的阶段性成果。
道德领导是近年来教育领导研究取得的突破性进展之一。诸多学者将道德领导置于领导理论框架的首位,认为学校领导实践当以道德权威与专业权威为基础,以激发师生在教育活动中的主动意识与生命活力。中国传统文化同样弘扬道德,并以道德领...
关键词：道德领导 道德权威 专业权威 学校改善 
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