学分制模式下应用型创新人才培养方案的研究——以吉林工商学院食品学科为例  

作　　者：余平[1] 

机构地区：[1]吉林工商学院食品学院,吉林长春130062

出　　处：《吉林工商学院学报》2013年第2期105-107,共3页Journal of Jilin Business and Technology College

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金(12YJAZH101)阶段性研究成果

摘　　要：学分制是当前各高校主要采用的课程管理和考核方式。本文根据应用型创新人才应具备的知识、能力及综合素质的特点,探讨应用型创新人才的定位、培养目标及课程体系的建立,突出专业实践能力和创新意识的培养途径,保证应用型创新人才培养的制度化、规范化。

关 键 词：学分制 培养方案 创新意识 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]