大学生科研能力培养研究  

作　　者：余文质[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息科技学院

出　　处：《科技信息》2013年第12期33-34,共2页Science & Technology Information

基　　金：广西教育科学"十二五"规划项目(2011C0270)

摘　　要：本科阶段对培养大学生创新思维和科研能力具有重要意义。通过分析数学类课程对培养大学生科研能力的作用,从课堂教学渗透、主动实践探索、学科竞赛锤炼、纵横向课题参与四个方面,探讨了大学生创新思维和科研能力的持续培养问题。

关 键 词：大学生 科研能力 人才培养 数学 学科竞赛 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]