激发兴趣·开阔思路·理解记忆·打好基础——组织学教学中的几点体会  

作　　者：杨琳[1] 彭希平[1] 

机构地区：[1]山西医科大学组织胚胎学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2000年第3期203-203,共1页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：为使学生有兴趣地学习组织学，理解地记忆有关知识，本文举例谈了几种教学方法，并阐明了学好这一基础课的重要性。

关 键 词：医学教育 学习兴趣 组织学 教学体会 

分 类 号：R329-42[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]