中等职业学校教师配置及编制核定的实证研究  

作　　者：刘晓[1] 史旦旦[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学,浙江杭州310023

出　　处：《中国职业技术教育》2013年第12期14-21,共8页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2010年国家社科基金教育学一般课题"中等职业学校人员编制模型与实证研究"(编号:BJA100092;主持人:沈希)

摘　　要：科学的教师配置、合理的师生比,是教育教学活动顺利开展的基本保障,也是提高办学水平和质量的重要前提。本文通过实证调查,选择浙江省部分地区、部分中职学校进行实地考察调研,了解当前中等职业学校教师配置的现状,存在的问题、原因,并提出了改革建议。

关 键 词：中等职业学校 教师 配置 编制 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]