理实一体化教学视角下的教师能力系统浅析  

作　　者：范建波[1] 

机构地区：[1]浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315000

出　　处：《中国职业技术教育》2013年第12期93-95,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：湖南省教育科学规划课题"理实一体化课堂有效教学行为模式的研究与实践"(课题号:XJK011B理实ZJ006)

摘　　要：教学实践表明:理实一体化教学需要科学的课堂设计和有效教学方法的指引,才能取得良好的教学效果,高素质职业人才的培养不可忽视思想品质和综合素质的培养,教师能力在此起到至关重要的作用。本文从理实一体化教学模式的视角,提出职业人才的培养对双师型教师的能力要求,探析双师型教师能力系统的内容和结构。

关 键 词：理实一体化教学 双师教师 能力系统 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]