数字化教育推进服务型工会的建设——广州市总工会开展职工与工会干部素质数字化教育的实践探索  

作　　者：郑奕耀[1] 张晓华[2] 谢东贵[3] 

机构地区：[1]广州市总工会 [2]广州市广播电视大学 [3]广州市总工会宣教部

出　　处：《中国远程教育》2013年第7期23-28,共6页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：2010年国家教育体制改革试点项目:"推进广州学习型社会建设"(国家教育体制改革领导小组办公室立项;教改办函[2010]2号;项目编号:04-119-174);广东省高等学校继续教育体系建设与示范项目"广州终身学习公共服务平台模式研究及示范应用"(粤高教函[2012]9号);广州市高等学校教育教学改革立项项目:"终身学习背景下职工素质教育远程教学模式的探索与实践"(穗教高教〔2011〕21号)

摘　　要：充分发挥工会"大学校"作用,提高职工队伍整体素质,是新形势下党中央对工会工作提出的新要求,同时工会必须加强自身队伍建设,才能不断提高服务社会、服务职工的能力和水平。如何提高职工和工会自身素质,是工会急需解决的首要问题。本文通过总结广州市总工会运用数字化教育在推动职工和工会干部素质教育中的理念、模式、机制、做法等,企望对各工会组织推进职工素质教育和自身素质教育起到参考借鉴。

关 键 词：职工素质教育 工会干部教育 数字化教育 广州市总工会 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]