高校音乐理论课程教学中的数字化音乐教育  

作　　者：刘国辉[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学音乐学院

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第3期24-25,共2页

基　　金：本文系对贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目《高校数字化音乐教育及其商业价值开发的研究》（合同编号：黔省专舍字[2010]15号）的研究.

摘　　要：数字化音乐是通过计算机模拟的乐器编辑、处理制作出来的音乐，在高校开设数字化音乐教育，是高师音乐教育的一大课改内容，利用多媒体以实现学生在创作中对乐队的实际音响效果的把握。从而避免了理论课程的枯燥性，有利于学生对教学重点与难点的把握，从而提高教学质量与教学效率。

关 键 词：数字化音乐 教育 理论课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]