浅谈农村初中英语音素音标教学  

作　　者：王莉平 

机构地区：[1]重庆市开县东华初级中学,405427

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第3期310-310,共1页

摘　　要：随着中国近几十年的发展，人们接触到的人群越来越广，英语也越来越被广泛使用。人们对语言的要求也随之提高了，不再单一的要求达到会做题，会写作文。能听正常语速的英语，能说一口流利的英语才是新时代人才的需要。然而学习英语的第一个难点就是单词的发音以及记忆问题。读不来。听不懂英语，就谈不上学会英语、用英语交流了。初中英语新课程标准更是明确指出：能在各种口语活动中语音、语调自然，语气恰当。不仅如此，仁爱版初中英语七年级教科书也加强了音素以及读音规则的学习。所以，打好音标基础，就是学好英语的第一步。

关 键 词：音标教学 游戏教学 适当的评价方式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]