大学师德建设的三维视角:需求理论、学校和教师  

作　　者：谢晓晖[1] 谢金金[1] 

机构地区：[1]东华理工大学马克思主义学院

出　　处：《沧桑》2013年第1期106-108,共3页

摘　　要：胡锦涛同志指出:"教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,教师是关键。"他还特别指出":高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。"大学教师是一个高知识含量的特殊群体,教育对象是即将步入社会的大学生,肩负着传授专业知识和教学生做人的双重职责。大学教师的言传身教是大学生优秀品行养成的主要因素,也是培育优质公民的保证。本文试从需求理论、高等学校和大学教师等三个方面,对加强大学师德建设作出分析。

关 键 词：师德建设 需求理论 学校 教师 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]