高中美术教学中提升学生人文素养  

作　　者：李全政 

机构地区：[1]河南省确山县城镇职业高中

出　　处：《教育界（教师培训）》2013年第4期142-142,共1页Education Circle

摘　　要：高中美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养。通过关术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

关 键 词：人文性 人文素养 美术新课程标准 人文意识 

分 类 号：J2-4[艺术—美术]