农村学校教师工作状态研究——基于对江西省农村学校骨干教师的调查分析  

作　　者：沈栩[1] 杨晓丽[2] 

机构地区：[1]江西师范大学政法学院,南昌330027 [2]赣南师范学院教育经济研究中心,江西赣州341000

出　　处：《江西理工大学学报》2013年第2期50-53,共4页Journal of Jiangxi University of Science and Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(编号:11YJA880010)

摘　　要：运用问卷法对参加"国培计划"的205名江西农村学校骨干教师进行问卷调查,结果表明:(1)农村学校教师生活条件有待改善,部分学校绩效工资未能发挥激励导向作用;(2)40%以上农村学校的教学设施设备有待补足配齐;(3)部分农村学校缺乏民主管理意识,尚未建立科学合理的教师考核管理机制;(4)近20%的农村学校教师缺乏教学交流活动;(5)农村教师外出学习机会不均等;(6)与城市教师相比,42%以上的农村中小学骨干教师有自卑感,62%的农村骨干教师希望调入城市学校。

关 键 词：农村学校 教师队伍 义务教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]