高等医学院校五年制本科双语教学课程建设的探索  

作　　者：胡新荣[1] 姚运红[1] 沈玉洁[1] 谢翔天[1] 

机构地区：[1]广东医学院病理学教研室,东莞523808

出　　处：《基础医学教育》2013年第4期426-428,共3页Basic Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会教学研究基金资助项目(07SYJ07-03)

摘　　要：针对高等医学院校五年制本科的培养目标,提出一种比较实用的医学双语教学课程的建设模式:以提高学生的医学英语词汇量及培养学生的医学英语行文习惯,达到准确阅读和书写医学英语文件的水平为教学目标,以英(语)汉(语)混用为基本授课模式,以严格的考核挑选合格的教师,以高考成绩进行新生的双语教学分班,以双语教学课堂评价指标对双语教学进行经常性的监控,建设合格的医学双语教学课程。

关 键 词：双语教学 课程建设 高等医学 医学教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]