案例教学法在技工学校职业道德与职业指导课中的运用  

作　　者：覃浩洪 

机构地区：[1]广西南宁高级技工学校

出　　处：《职业技术》2013年第1期51-51,共1页Vocational Technology

摘　　要：案例教学法有助于调动学生积极性,能指导学生实践活动并提高实践能力,能有效地将知识转化为能力,是一种很适用于职业教育并能落实能力本位的教学方法,是提高德育课亲和力的有效形式。

关 键 词：案例教学法 教学过程 针对性和目的性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]