“客人来访”与“教员家访”解读——《清兵卫与葫芦》深层意蕴探究  

作　　者：沈坤林 

机构地区：[1]浙江桐乡市第一中学

出　　处：《语文学习》2013年第3期46-48,共3页

摘　　要：如果从最基本、最核心的情节看，《清兵卫与葫芦》主要写了清兵卫与一只“高价”葫芦的故事：在老婆婆的摊子上买下那只喜欢的葫芦，带到学校被教员发现并没收，后被转卖。这个故事中，清兵卫的遭遇反映了一个孩子的爱好受到粗暴的干涉，天性受到摧残。从这一层面看，这篇课文对高中学生来说，理解上似乎没有什么障碍。如果教师在课堂讲解与组织讨论中仅仅停留在这上面，学生所得必然甚少。

关 键 词：葫芦 教员 家访 客人 高中学生 组织讨论 课堂讲解 故事 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]