“教学做”一体化教学模式教学实例  

作　　者：刘昆山 

机构地区：[1]江西省冶金工业学校

出　　处：《职业》2013年第8期129-130,共2页Occupation

基　　金：江西省冶金工业学校电子技术应用重点支持专业建设项目"改革教学模式"过程中的实践研究成果

摘　　要：本文通过音乐闪光器的设计与制作的教学实例,阐述了"教学做"一体化教学模式的具体方案及教学准则,充分体现了一体化教学的优势和特点。这种教学模式不仅能让学生学会电子产品的开发过程及相关理论知识,而且可以掌握实践操作技能,提高分析和解决问题的能力。

关 键 词：一体化教学 音乐闪光器 职业教育 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]