“四双四融合”毕业设计教学模式探索——以淮阴工学院为例  

作　　者：陈伯清[1] 赵希荣[1] 赵玉萍[1] 张恒[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院,江苏淮安223003

出　　处：《中国高校科技》2013年第5期37-38,共2页China University Science & Technology

基　　金：江苏省高等教育教改重点项目"体现国家特色专业建设辐射作用的工科大学生创新创业立体化教育的研究与实践"(编号:2011JSJG042);江苏省"十二五"高等学校重点专业建设项目(苏教高〔2012〕23号)研究成果

摘　　要：毕业设计是学生本科学习即将结束时的关键一环,由于传统毕业设计教学存在师资建设不足、学生压力大等问题,导致毕业设计教学质量低下。通过传统的本科生毕业设计教学改革,建立校企合作的"四双四融合"新模式,将有效弥补当前毕业设计教学工作中存在的不足。

关 键 词：校企合作 “四双四融合” 本科生毕业设计 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]