本科生毕业设计

作品数:147被引量:398H指数:9
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相关作者:李刚邓琦姚丽亚孙立山吕芳更多>>
相关机构:哈尔滨工程大学郑州大学北京工业大学哈尔滨工业大学更多>>
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以医疗设备为中心的本科生毕业设计带教模式研究
《江苏科技信息》2025年第2期47-50,共4页彭澎 祝新意 竺明月 何伟 
文章旨在探讨以医院设备为中心的本科生毕业设计带教模式,通过将医院设备作为核心,结合理论教学与实践操作,为本科生提供一个更具针对性和实用性的毕业设计环境。文章分析了该模式的优势、实施过程中的关键环节以及可能面临的挑战,提出...
关键词:医疗设备 生物医学工程 教学模式探索 
基于OBE理念的军队院校工科毕业设计改革探索
《科教导刊》2025年第3期119-121,共3页张庆超 郑建飞 渠洪川 
火箭军工程大学教育教学课题(HJJKTC-2023003);教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会第五批(2024年)教改研究面上项目(2024033)。
本科生毕业设计是本科教学最后阶段集实践性、综合性、创新性于一体的实践教学环节。实际操作过程中,毕业设计往往受到同阶段专业课程、实装操作和临近毕业分配学员思想活跃等因素的影响,易导致学员毕业设计部分环节进展迟滞缓慢,甚至...
关键词:成果导向教育理念 军事院校 本科生毕业设计 教学改革 
双非高校土木工程专业本科生毕业设计教学指导管理模式优化研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第12期185-187,共3页张京伍 易进翔 
江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-17-6-11)。
毕业设计是学生完成大学阶段学习的最后一课,同时也是毕业进入专业工作领域前的第一课,起着承前启后的关键作用。为解决当前双非高校毕业设计中存在的选题不合理、教师指导水平不一、质量参差不齐等突出问题,分析了当前土木工程专业本...
关键词:双非高校 土木工程 毕业设计 管理模式 优化路径 
电气工程本科生毕业设计教学改革探索
《中国电力教育》2024年第9期78-79,共2页郭彦勋 姚晓妹 王要强 王义 
郑州大学教学改革项目支持。
电气工程本科生毕业设计是本科教育的最后一环,不仅是对学生在校期间所学知识和技能的综合考查,也是学生继续深造或就业的关键过渡节点。因此,从毕业设计选题、毕业设计指导和毕业设计考核等环节入手,开展新工科背景下的电气工程本科生...
关键词:本科生毕业设计 毕业设计指导 综合考查 教学方法与手段 电气工程 知识和技能 毕业设计选题 工科背景 
地方高校畜牧学本科生毕业设计制度建设与模式创新
《中国牛业科学》2024年第4期93-96,共4页李转见 许会芬 李瑞婷 蔡含芳 李红 韩笑 李文婷 刘深贺 田亚东 付彤 牛晖 李孝法 李明 
地方高校畜牧学本科生毕业设计是培养学生动手能力、解决实际问题的重要环节,然而传统的毕业设计制度存在一些问题,需要进行优化和创新。本研究旨在探讨优化畜牧学本科毕业设计选题制度以及创新毕业设计实施模式的方法和途径,以提升毕...
关键词:地方高校 畜牧学 本科毕业设计 制度建设 模式创新 
以瓶颈问题为导向的本科生创新能力跨专业培养——以机械工程学科本科生毕业设计为例被引量:3
《中国现代教育装备》2024年第3期122-124,共3页郭兵 李跃峰 吴春亚 高胜东 张甲 
哈尔滨工业大学机电工程学院教学研究项目“跨专业协作下以瓶颈问题为导向的本科生创新能力培养方法实践”(编号:221802);黑龙江省高等教育教学改革项目“‘智能制造工程’大专业课程体系建设方案研究及实践”(编号:SJGY20210252);哈尔滨工业大学教学发展基金项目“新工科背景下‘机械制造技术基础’课程思政检索探索”(编号:XSZ2019085);哈尔滨工业大学教育教学研究项目“新工科背景下‘机械制造技术基础’混合式教学模式探讨”(编号:XSZ2020B001)。
本科阶段的教育是培养创新型人才的基础环节。探讨以瓶颈问题为导向的本科生创新能力跨专业协作培养方法,具体包括:促进本科生全流程积极参与实际科研项目、以瓶颈问题为导向设置本科生培养环节、跨专业协作培养以提升本科生知识融合水...
关键词:本科生 创新能力 瓶颈问题 跨专业协作 
基于企业技术需求设计化学工程与工艺专业的本科生毕业设计(论文)课题被引量:1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2023年第11期56-58,共3页周卫民 王坤 李建科 徐桂英 李莉香 安百钢 靳瑞发 
研究生专业实践基地建设项目(辽宁科技大学);辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG21DA013)。
作为化学工程与工艺专业的大学本科毕业生在校学习的最后一环,本科毕业设计(论文)有着极其重要的地位。然而,在实际的毕业设计过程中存在着学生的毕业课题脱离企业生产实际,为了完成学生的毕业环节而设置课题,设计和实验工作量大但学生...
关键词:毕业设计 化学工程与工艺 校企结合 
基地实践导向型预防医学本科生毕业设计模式探索被引量:1
《基础医学教育》2023年第10期917-921,共5页陈雾诗 钟泽培 梁力汉 姚梦迪 田泽众 杨燕 
中山大学本科教学质量与教学改革工程基金资助项目(58000-12220011)。
毕业设计是预防医学专业本科教学过程中的重要环节,对公共卫生应用型专业人才的培养具有重要影响。为此,文章以2018级预防医学专业的本科生为调查对象,探索基地实践导向型毕业设计模式的实行效果,结果发现在预防医学专业本科生毕业设计...
关键词:预防医学 毕业设计 实践基地 教学改革 应用型人才 
本科生毕业设计(论文)全学程教学体系的探索与实践被引量:1
《科教导刊》2023年第5期47-49,共3页谢佳燕 吴菁 闫达中 曾万勇 
武汉轻工大学教学质量文化建设教改项目(JP2022007);武汉轻工大学面上教研项目(XM2022003);教育部产学合作协同育人项目(202102102111)
毕业设计(论文)质量是对本科教学全过程教学质量的综合性检验。在毕业设计(论文)教学中,以学生发展为中心,构建毕业设计(论文)“科研导师制”一体化、校企“双导师制”、毕业设计(论文)过程化管理的全学程人才培养体系,开展有重点、早...
关键词:毕业设计(论文) 教学质量 全学程人才培养 
基于团队创新模式的本科生毕业设计组织与实践管理被引量:2
《大学教育》2023年第1期136-138,共3页蒲永锋 梁鸿宇 马芳武 
该研究通过对本科生毕业设计重要性及现存问题进行分析,提出基于团队创新模式的本科生毕业设计组织与实践管理方法,包括以团队项目扩展为选题,以导师为主、研究生为辅的高效交流,以毕业论文转化创新专利为成果导向。教学团队在保证毕业...
关键词:综合能力培养毕业设计 高效交流 创新成果导向 
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