人文素质教育渗透职业化人才培养方案的思路探析  

作　　者：吉鸿[1] 杨彦[1] 

机构地区：[1]盐城纺织职业技术学院纪委

出　　处：《职教论坛》2013年第11期85-86,共2页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会基金指导项目"高职院校基于学生职业化发展的实效性研究"(编号:09SJD880073;主持人:吉鸿)成果

摘　　要：人文素质教育需要渗透到职业化人才培养方案之中,从而培养学生良好的职业素养、心理素质、人文精神。针对高职学生特点,从构建高等职业院校职业化人才培养方案关键方面出发,提出有特色、有实效的人文素质教育路径,不断增强学生未来就业竞争力和服务社会贡献力,从而有效实现高素质高技能人才培养目标。

关 键 词：人文素质教育 职业化人才 培养方案 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]