电大学生和高职学生心理健康及人格特征的比较研究  

作　　者：杨海珍[1] 

机构地区：[1]营口职业技术学院普师分院

出　　处：《职教论坛》2013年第12期63-65,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部规划课题"现代远程开放教育文化建设的研究和实践"的研究成果之一(编号:FIB060402-616);主持人:杨海珍

摘　　要：比较电大学生和高职学生心理健康及人格的差异,为他们心理教育提供理论和实践上的指导。采用16PF和症状自评量表(SCL-90)对296名电大学生和453名高职学生进行测评。两者在聪慧性﹑稳定性、恃强性﹑兴奋性﹑有恒性﹑敢为性﹑敏感性﹑怀疑性﹑幻想性﹑实验性﹑自律性方面存在极其显著差异;两者在SCL-90比较中,精神病性和其他方面存在显著差异,躯体化和恐怖方面存在极其显著差异。电大学生和高职学生人格特征比较存在很大差异,而心理健康状况比较总体上无差异。

关 键 词：电大学生 高职学生 心理健康 人格特征 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]