清水出芙蓉,天然去雕饰——对当前语文教学现状的观察和思考  

作　　者：陶玲 

机构地区：[1]江苏省连云港市东海县白塔高级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第4期29-30,共2页Modern Chinese

摘　　要：随着新课程的不断深入，不少语文同仁相继发出了“越教越难，越教越累，越教越不会教”的喟叹，语文教学的尴尬境况赫然存在。新课程改革到现在，我们有些授课形式华而不实，甚至哗众取宠。那么，到底该如何打造高效的语文课堂？在本文中，笔者力图从分析语文现状，寻求语文突围等环节阐释在新课改下的语文教学的几点尝试，真正做到让语文课堂返璞归真，营造“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语文课堂。

关 键 词：语文教学 教学现状 雕饰 天然 新课程改革 语文课堂 华而不实 授课形式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]