高职水土保持专业《小流域综合治理技术》课程教学设计探讨  

作　　者：温爱存[1] 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院,甘肃天水741020

出　　处：《职业教育研究》2013年第5期52-53,共2页Vocational Education Research

基　　金：教育部;财政部国家示范校水土保持重点专业建设资助项目<国家示范性高等职业院校中央财政重点建设专业>(项目编号:2007-38-02)

摘　　要：课程教学设计是提高高职院校教学质量的前提和保障。针对高职院校水土保持专业《小流域综合治理技术》课程的教学设计,包括教学目标和设计思路的确定、内容设计、过程设计、方法设计、考核设计、教学方法设计、教学手段设计等方面的内容。

关 键 词：高职院校 水土保持专业 小流域综合治理技术 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]