协同型职业教育观研究与运行体系初探  

作　　者：方文明[1] 罗来松[2] 岳梅[3] 

机构地区：[1]南昌航空大学科技处,江西南昌330063 [2]南昌航空大学团委,江西南昌330063 [3]南昌航空大学科技学院,江西南昌330034

出　　处：《职业教育研究》2013年第5期67-69,共3页Vocational Education Research

基　　金：江西省"十二五"(2011年度)社会科学规划重点课题<大学生就业能力与社会需求的动态匹配性研究>(课题编号:11JY02);南昌市"十二五"(2012年度)社会科学规划课题<中等职业教育质量控制体系研究>(课题编号:JY201201)

摘　　要：职业教育的发展总是与经济社会发展密切相关。本文论证了协同型职业教育观的可行性,并从协同理念、教育内涵、组织保障、指标设置等方面提出了协同教育运行体系的基本设计思路。

关 键 词：协同型 职业教育观 可行性运行体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]