西周音乐教育制度中审美意识的萌发  

作　　者：马艳[1] 

机构地区：[1]江西财经大学艺术学院

出　　处：《江西社会科学》2012年第12期215-218,共4页Jiangxi Social Sciences

摘　　要：中国古代音乐美学中对音乐的论述多从政治、伦理、哲学等层面综合阐发音乐的意义。周公建立初期,建立了严格的礼乐制度,并在中国出现了世界上最早的音乐教育学校。中国美学思想理所当然是以西周的哲学观念、礼乐文化为胚基而生长发育的。这使中国美学充满一种易准天地、弥纶大道、参赞化者、契合真宰的生命精神,充满一种生气贯注、蓬勃旺盛的生命动力。在西周时期的音乐教育制度中透露着对生命个体的关怀,教育中显露出西周时期审美理想的追求。本文通过对西周时期音乐教育制度、审美意识以及和现当代音乐教育的联系进行简述,旨在从西周时期的音乐制度中梳理出处于萌芽阶段的审美意识。

关 键 词：西周雅乐 礼乐制度 审美意识 音乐教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]