论教育话语维度的重设  

作　　者：潘晴雯[1] 

机构地区：[1]南通大学文学院

出　　处：《江西社会科学》2012年第12期249-252,共4页Jiangxi Social Sciences

基　　金：教育部人文社科规划基金项目"高校思想政治教育话语转换研究"(项目编号:12YJA710054)的阶段性成果

摘　　要：教育话语的转换是当下一个热门话题,理想中的教育新话语要符合可理解性、真实性、正确性、真诚性等语用原则,这样才能成为教育实施双方相互理解的手段,从而使主体双方能够获得沟通和实现教育的成功。教育新话语的转换和变革可以将价值性维度、生活性维度和效用性维度作为转换的基点。

关 键 词：教育话语 维度重设 价值性维度 生活性维度 效用性维度 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]