巧用历史漫画,激活历史课堂  

作　　者：屈小伟 

机构地区：[1]广东省佛山市高明区荷城中学

出　　处：《新课程（下）》2013年第3期62-62,共1页

摘　　要：历史漫画作为图片资料，在教学中运用得当，不仅有利于激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，还有利于调动学生的积极性和．主动性，突破教学重难点，寓教于乐。同时也有利于培养学生从图片中获取信息的能力，提高学生的综合素质，进而激活历史教学，实现高效课堂。

关 键 词：漫画 历史教学 激活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]