生命对话,动态生成  

作　　者：陈艳琴 

机构地区：[1]南靖县第二实验小学

出　　处：《考试周刊》2013年第23期47-47,179,共2页

摘　　要：师生间的对话本质上是不能预设的，真正的对话一定是动态生成的．是师生间生命的一种全方位敞开。对话的本质．是为了促进学生语言和精神的协同发展，是对学生精神生命的一种尊重，一种理解。教师在课堂上用心倾听，让对话成为一种生命的关怀：用心理解。让对话成为一种生命的赏识：灵活应对。让对话绽放生命的个性。

关 键 词：小学语文教学 生命对话 动态生成 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]