基于通识教育理念的会计学课程教学方法综合应用研究  

作　　者：赵君[1] 

机构地区：[1]哈尔滨德强商务学院会计系,哈尔滨150025

出　　处：《成人教育》2013年第5期118-120,共3页Adult Education

基　　金：2011年度黑龙江省高等教育教学改革项目"会计教学改革与创新应用型人才培养模式的研究与实践"的阶段性研究成果

摘　　要：随着经济的发展,社会对综合性人才的需求逐渐增大,某些专业性课程正逐渐成为各高校相关专业的通识教育课程。文章通过对当前具有通识教育特性的会计学课程教学方法的分析,提出将问题导向式、课堂讲授、情景模拟等教学方法相互融合于教学各阶段的设计思路,以期在新的环境条件下,能够对会计学课程的教学有一定的借鉴意义。

关 键 词：通识教育 教学理念 教学方法 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642.4[经济管理—国民经济]