系统科学视野下应用型大学师资队伍结构优化研究  

作　　者：李晓菁[1] 

机构地区：[1]广东药学院人事处,广东广州510006

出　　处：《继续教育研究》2013年第5期62-64,共3页Continuing Education Research

基　　金：广东省"十二五"教育科学研究项目"应用型大学师资队伍结构模式的构建与优化"(编号:2011TJK143);广东药学院教育研究项目"应用型师资队伍结构模式构建与优化机制研究"(编号:FZG201212)研究成果之一

摘　　要：系统科学是20世纪40年代以后迅速发展横跨各个学科的新学科,主要有整体性、开放性、目的性等基本原理。系统科学引用到应用型师资队伍结构研究中,能够拓宽实践中分析、解决问题的视角,提供用整体视角分析应用型大学师资队伍结构优化新的研究方法和思维模式,从而在新的层面上,重新认识应用型大学师资队伍结构优化问题。

关 键 词：系统科学 应用型大学 师资队伍 结构优化 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]