建构以能力为本的高职公共基础课程体系  

作　　者：刘利平[1] 薛红[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院

出　　处：《教育与职业》2013年第15期142-144,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章着重分析了目前高职院校基础课程的教学现状,并按照基础课程教学的实际需要和高职学生特点,极力倡导实施教学策略,创设多样化教学形式,建立多元评价体系,从而建构以能力培养为核心、以课内外实践教学为主线且理论和实践相融合的多维度、立体式的高职基础课程教学体系,以达到显著的教学效果目的。

关 键 词：公共基础课 实践教学 课程体系 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]