大类招生背景下信息类“学科概论”课程的教学探索  

作　　者：黄莉静[1] 闫佳[2] 张光华[1] 仇晶[1] 

机构地区：[1]河北科技大学信息学院,河北石家庄050018 [2]河北青年管理干部学院,河北石家庄050031

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2013年第3期51-53,共3页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：2012年度河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(编号:GH122034)的研究成果

摘　　要：在高校本科招生中按照学科大类,低年级的新生进行"通才教育"、在学科范围内共同实施基础课程的学习,高年级时学生可以通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长,自主选择专业进入学科领域、分流培养。学生在大类招生背景下加强对各个专业的认识,掌握专业学习的基本方法,熟悉考研、职业发展等相关内容,对今后的发展具有重要作用。

关 键 词：大类招生 学科概论 教学内容 教学方法 考核方式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]