论影响大学英语学习者自主学习的社会文化因素  

作　　者：王瑰玮[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学,湖北武汉430070

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第5期203-205,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：本文首先探讨了英语学习者自主学习和社会文化环境因素的关系,然后通过对调查问卷和访谈的分析得出,在我国特有的东方社会文化背景下,应扬长避短,充分利用有利因素来引导学生,帮助学生培养自主学习能力,更有效地掌握英语这门语言。

关 键 词：学习自主 社会文化因素 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]