医学影像诊断学临床见习模式的探索  

作　　者：蔡庆斌[1] 李宏伟[1] 刘琳[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院附属第三医院,161000

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2013年第8期1196-1197,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科研课题(课题编号:JY20111004)

摘　　要：目的探索适合于医学影像诊断学的见习教学模式。方法将我校2008级医学影像专业五年制本科学生随机分成多媒体与PACS系统见习教学组和多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学组。分别进行见习带教,每章节结束前对学生进行测试。共进行了8次阅片测试和1次期中综合能力测试。结果多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学组各次阅片测试成绩及期中综合阅片能力测试成绩均高于多媒体与PACS系统见习教学组,且存在显著性差异(P<0.05)。结论多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学法。可以更好的提高学生的专业实践技能,是适合医学影像专业在医学影像诊断学临床见习的教学模式。

关 键 词：医学影像诊断学 医学影像专业 临床见习 教学模式 

分 类 号：R445[医药卫生—影像医学与核医学]