多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的探索  

作　　者：吕静[1] 陈似霞[1] 李佳梅[1] 杨海清[1] 吴波峰[1] 李小娟[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院肝移植病区,南宁530021

出　　处：《中国实用医药》2013年第12期251-252,共2页China Practical Medicine

摘　　要：结合肝胆外科护理教学自身的特点,在教学过程中采用不同的教学方法,包括传统讲授教学方法、以问题为基础的学习(PBL)、互动式教学方法及小组合作教学方法。PBL可有效激发学生的学习兴趣,互动式教学方法可提高学生的动手能力,小组合作教学可培养学生的团队合作精神。将多种教学方法融汇运用,使不同的教学方法巧妙结合、优势互补,形成一种适合于肝胆外科护理教学的多元化教学模式。

关 键 词：多元化教学模式 以问题为基础的学习 互动式教学 小组合作 护理学 

分 类 号：R-4[医药卫生]