英文商务书信教学重点及学生操作难点分析  

作　　者：王国念[1] 张艳明[1] 

机构地区：[1]中国地质大学外国语学院,湖北武汉430074

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第3期76-77,153,共3页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUGW120227)

摘　　要：英文商务书信格式、结构及措词相对固定,但学生在模拟写作中频繁出错。本文提出3C原则,对英文商务书信的教学重点和学生的操作难点加以阐述,以期改善目前的书信教学困境,并为学生日后的职场书信撰写提供简易参考。

关 键 词：商务书信 3C原则 格式 惯用语 错误分析 

分 类 号：H314[语言文字—英语]