“交互式”教学模式在翻译教学中的构建及绩效研究  

On the Performance Study of Interactive Teaching Model in the Translation Teaching

作　　者：王凤霞[1] 

机构地区：[1]新疆财经大学外国语学院,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830012

出　　处：《河西学院学报》2013年第3期115-120,共6页Journal of Hexi University

基　　金：新疆财经大学2010年度教学改革项目"交互式翻译教学模式的构建及其绩效研究"(项目编号:2010JG0208)

摘　　要：本文主要探讨"交互式"翻译教学模式在英语本科生翻译教学中的实施、运用效果及绩效评估。通过对本校英语专业大三年级学生一年的学习调查问卷,探讨该模式在教学中发挥的优势和存在的问题。从实施一年的效果看,"交互式"翻译教学模式尊重学生的学习成果,有利于培养学生的批判性思维,能够激发学生学习兴趣,鼓励学生在学习中的合作精神,但同时也存在亟待解决的问题。

关 键 词：“交互式”翻译教学 翻译教学 绩效探讨 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]