高校研究生创新教学中的建导式协作设计研究——基于CSCL环境  

作　　者：程絮森[1] 李钊[1] 李静[1] 

机构地区：[1]对外经济贸易大学信息学院,北京100029

出　　处：《电化教育研究》2013年第6期92-97,103,共7页E-education Research

基　　金：国家自然科学基金项目(项目编号:71101029);教育部留学回国人员科研启动基金;对外经济贸易大学研究生教学研究项目;对外经济贸易大学优秀青年学者培育计划(项目编号:13YQ08)

摘　　要：随着计算机支持协作学习(Computer Supported Collaborative Learning,CSCL)在教学中的引入,大大提高了研究生的团队协作意识和教学质量。但是在研究生团队协作中仍然存在着一些问题。本文针对研究生教育中的学生团队协作所存在的问题,立足于高校研究生创新教学和团队能力培养,采用国际信息化教育中流行的协作工程(Collaboration Engineering)学中的建导式协作(Facilitated Collaboration)方法设计了相关的团队协作流程模式,并采用了设计研究与案例研究的混合研究方法,旨在为研究生团队提供一种更高效的协作方法,从而提高团队协作的效率,培养学生能力,并提升学生团队协作学习的积极性和创新性。

关 键 词：协作工程 建导式协作 CSCL 教学质量 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]