用好教学资源,提高新课程课堂教学的有效性  

作　　者：矫英 

机构地区：[1]大连市旅顺第二高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第24期153-154,共2页

摘　　要：本文结合教学实际,从创设教学情境、让学生动起来、用好多媒体课件、做好充分的课前准备四个方面入手,阐述了用好教学资源,提高课堂教学有效性的做法。

关 键 词：教学资源 新课程 生物课堂教学 有效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]