构建化工类高职院校通识教育课程体系的策略  

作　　者：罗源[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2013年第25期157-158,共2页

基　　金：湖南化工职业技术学院2012年教研教改项目,项目编号:hnhy-jg(2012)008

摘　　要：通识教育是通过对学生进行共同的、广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、能力和态度的教育,提高高职教育人才培养质量的重要途径。化工类高职院校具有较强的行业背景,探讨化工类高职院校通识教育课程体系的构建,并提出可行的解决方案或策略,对于更好地服务专业教育和培养人才具有一定的指导意义。

关 键 词：化工类高职院校 通识教育 课程体系教育构建策略 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]