“5S”管理在实验教学应用的研究——以仪器分析实验为例  

作　　者：赵佐华[1] 朱宾[1] 廖红[1] 谢幸秦[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校

出　　处：《广西教育》2013年第7期60-61,共2页

基　　金：2012年桂林理工大学高等职业技术学院教学改革课题

摘　　要：根据“5S”管理内容，详细讨论了高职院校分析实验室管理的现状，通过“5S”管理在仪器分析实验教学过程中的应用效果分析，表明在仪器分析实验教学过程中实施“5s”管理，对提高教师实验教学管理水平和学生的现场工作能力、综合素养起着至关重要的作用。

关 键 词："5S"管理 仪器分析实验 实验教学 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]