法国中等职业技术教育人才培养模式的特点  

Characteristics of French secondary vocational and technical education

作　　者：侯翠环[1] 屈书杰[2] 

机构地区：[1]河北大学期刊社,河北保定071002 [2]湛江师范学院外国语学院,广东湛江524048

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第5期81-84,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

摘　　要：法国中等职业技术教育具有悠久的历史,其人才培养模式在长期的历史发展中形成了鲜明的特点,这些特点可以概括为学校中心、理论中心、职业技术教育与普通教育结合、以国家职业资格证书为培训标准、同层次双规格、方向指导贯穿始终以及强调职业态度和行为的培养等。这些特点是法国中等职业技术教育与法国社会经济文化互动的结果。French secondary vocational and technical education has a long history,with specific characteristics,including school centers,theory centers,general and vocational education centers,and national vocational qualifications.All this results from the interaction of the secondary vocational and technical education and French socioeconomic and cultural dimensions.

关 键 词：法国 中等职业技术教育 人才培养模式 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]