PBL教学在人体寄生虫学实验教学中的应用探讨  

作　　者：夏嫱[1] 杨瑞[1] 金明哲[1] 杜联峰[1] 廖业[1] 宋明英[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区,广东珠海519041

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第5期93-94,共2页China Higher Medical Education

基　　金：遵义医学院院级教改课题;国家自然科学基金(批准号:31040075)

摘　　要：目的:探讨在人体寄生虫学实验教学中开展PBL教学的可行性。方法:将遵义医学院珠海校区2010级临床专业10个班学生分成2组,单数班为PBL教学法实验班;双数班为传统教学法对照班。采取主观问卷及客观试题成绩分析两种方式进行教学效果评价。结果:在人体寄生虫学实验教学中应用PBL教学可以激发学生学习兴趣,增强与临床其他学科间联系及提高学生考试成绩。

关 键 词：人体寄生虫学 PBL教学法 教学效果 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]